Δραστηριότητες πριν την εικονική επίσκεψη στα μουσεία

 ΠΡΩΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Παιχνίδι ρόλων!

            

                       ΥΛΙΚΑ: 

Α) Καρτέλες με απεικονίσεις διαφόρων ζώων της θάλασσα

Β) CD με «ζωηρή» μουσική

               

 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:

        Μοιράζουμε τυχαία τις καρτέλες στα παιδιά. Στη συνέχεια, τους λέμε να κινηθούν στο χώρο σύμφωνα με την μουσική. Όταν σταματήσει η μουσική,το κάθε παιδί ανοίγει διάλογο με τον διπλανό του. Φαντάζεται πώς είναι η ζωή στο βυθό περιγράφει   τι νιώθει, τι βλέπει, τι ακούει κ.λ.π.

                       

                       
 ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Ταξινόμηση κατα είδος!

      

                        ΥΛΙΚΑ:

              
Α) Εικόνες από διάφορα είδη κοχυλιών, φυκιών και ζώων της θάλασσας 

Β) 3 στεφάνια

 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:

                         

      Τοποθετούμε τα τρία στεφάνια στο χώρο. Μέσα σε αυτά μοιράζουμε τυχαία τις εικόνες γυρισμένες ανάποδα. Στην συνέχεια, ζητάμε από τα παιδιά να πάρουν απο μια εικόνα τυχαία. Εξηγούμε πως το κάθε στεφάνι ανιστοιχεί σε ένα από τα τρία είδη:κοχύλια, φύκια, ζώα της θάλασσας. Δίνουμε κάποιο χρόνο στα παιδιά να παρατηρήσουν και να σχολιάσουν την εικόνα που επέλεξαν και μετά να την βάλουν στο αντίστοιχο στεφάνι.